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social

AprΓ¨s 23 annΓ©es d’activitΓ©, le Centre Sembana Mijoro poursuit son dΓ©veloppement avec de nouvelles infrastructures Γ  Ambohidrano, dans la commune de Sabotsy Namehana. Le centre, créé en 2003, Ε“uvre pour l’insertion scolaire, professionnelle et sociale des enfants et jeunes en situation de handicap.
Les nouveaux locaux ont Γ©tΓ© inaugurΓ©s mercredi. Parmi les amΓ©liorations importantes figurent l’accΓ¨s Γ  l’eau grΓ’ce Γ  un forage ainsi qu’une alimentation en Γ©lectricitΓ© solaire. Selon les informations communiquΓ©es, l’ATIDI a participΓ© au financement de ces installations Γ  hauteur de 34 000 dollars, avec un suivi de l’utilisation des fonds assurΓ© par le TrΓ©sor public malgache.

Une eau disponible directement au centre

L’accΓ¨s rΓ©gulier Γ  l’eau reprΓ©sente un changement important pour le fonctionnement quotidien de l’établissement.
Le forage doit notamment permettre de couvrir une partie des besoins du centre sans dΓ©pendre entiΓ¨rement d’un approvisionnement extΓ©rieur. Il facilite l’hygiΓ¨ne, la prΓ©paration des repas, l’entretien des locaux et les diffΓ©rentes activitΓ©s rΓ©alisΓ©es avec les bΓ©nΓ©ficiaires.
Le mΓ©dia Newsmada confirme que le soutien de l’ATIDI a portΓ© notamment sur l’installation solaire et l’approvisionnement en eau par forage.
Pour un Γ©tablissement accueillant quotidiennement des enfants et jeunes nΓ©cessitant un accompagnement spΓ©cifique, disposer de ces services de base est essentiel pour garantir de meilleures conditions d’accueil.

Le solaire pour sΓ©curiser les activitΓ©s

L’installation de panneaux solaires permet Γ©galement au centre de disposer d’une source d’électricitΓ© propre.
Cette Γ©nergie peut contribuer au fonctionnement des salles de formation, des Γ©quipements pΓ©dagogiques et des diffΓ©rents services proposΓ©s sur place.
L’intΓ©rΓͺt est Γ©galement financier : en produisant une partie de son Γ©lectricitΓ©, le centre peut rΓ©duire certaines charges et consacrer davantage de ressources Γ  l’éducation, aux soins ou Γ  la formation.
L’ATIDI intervient plus largement en Afrique sur des projets liΓ©s Γ  l’accΓ¨s Γ  l’énergie et aux Γ©nergies renouvelables. Madagascar fait partie de ses Γ‰tats membres dans la rΓ©gion d’Afrique australe.

Un centre dΓ©sormais installΓ© sur un hectare

Le Centre Sembana Mijoro a transfΓ©rΓ© une partie importante de ses activitΓ©s vers Ambohidrano, oΓΉ ses infrastructures s’étendent sur un terrain d’environ un hectare.
Le site ne se limite pas Γ  l’enseignement.
Il comprend Γ©galement des activitΓ©s de suivi de la santΓ©, de kinΓ©sithΓ©rapie, d’ergothΓ©rapie et de musicothΓ©rapie. Des activitΓ©s comme l’élevage de poules pondeuses et le jardinage sont aussi dΓ©veloppΓ©es pour accompagner progressivement les jeunes vers davantage d’autonomie.

Apprendre Γ  accomplir davantage de gestes du quotidien

L’objectif du centre est prΓ©cisΓ©ment de rΓ©duire progressivement la dΓ©pendance des enfants et des jeunes accompagnΓ©s.
L’éducation ne consiste donc pas uniquement Γ  apprendre Γ  lire, Γ©crire ou compter. Elle doit Γ©galement permettre aux bΓ©nΓ©ficiaires de dΓ©velopper des compΓ©tences utiles dans leur vie quotidienne et, lorsque cela est possible, de se prΓ©parer Γ  exercer une activitΓ© professionnelle.
Le Centre Sembana Mijoro propose depuis plusieurs annΓ©es des formations dans diffΓ©rents domaines, notamment l’informatique, la couture, la pΓ’tisserie et la charcuterie, ainsi que des actions d’accompagnement vers l’emploi.

Une capacitΓ© d’accueil qui peut encore augmenter

Le nouveau centre accueille actuellement 16 enfants, alors que ses infrastructures peuvent en recevoir jusqu’à 40. Quinze Γ©ducateurs et membres du personnel assurent son fonctionnement.
Cette marge disponible permet donc d’envisager progressivement l’accompagnement de davantage de familles.
L’enjeu sera de disposer des ressources humaines et financiΓ¨res nΓ©cessaires pour exploiter pleinement cette capacitΓ©.

Vingt-trois ans consacrΓ©s Γ  l’éducation et Γ  l’autonomie

Créé le 17 juin 2003, le Centre Sembana Mijoro accompagne depuis plus de deux dΓ©cennies les personnes en situation de handicap Γ  travers l’éducation et la formation professionnelle.
Selon l’ASED, environ 200 personnes ont dΓ©jΓ  vu leurs conditions de vie amΓ©liorΓ©es grΓ’ce aux services du centre. Celui-ci a Γ©galement accompagnΓ© des jeunes vers des entreprises et soutenu diffΓ©rents projets favorisant leur autonomie Γ©conomique.
Le centre cherche ainsi Γ  montrer que le handicap ne doit pas empΓͺcher l’accΓ¨s Γ  l’éducation, Γ  la formation ou Γ  une activitΓ© professionnelle.

Des infrastructures qui doivent servir directement les bΓ©nΓ©ficiaires

L’installation de panneaux solaires ou d’un forage peut sembler avant tout technique. Mais leur impact se mesure dans le quotidien.
De l’eau disponible signifie de meilleures conditions d’hygiΓ¨ne et de vie. Une Γ©lectricitΓ© plus rΓ©guliΓ¨re signifie que les formations et les activitΓ©s peuvent se dΓ©rouler dans de meilleures conditions.
Pour les familles, disposer d’une structure mieux Γ©quipΓ©e signifie Γ©galement pouvoir confier leurs enfants Γ  un Γ©tablissement davantage capable de rΓ©pondre Γ  leurs besoins.

Ce que les Malagasy doivent concrètement y gagner

En se posant la question Β« Qu’est-ce que ces investissements apportent concrΓ¨tement au peuple malagasy ? Β», la rΓ©ponse se trouve dans l’autonomie.
Un enfant ou un jeune en situation de handicap qui accΓ¨de Γ  l’éducation, dΓ©veloppe des compΓ©tences et apprend progressivement Γ  rΓ©aliser davantage de choses par lui-mΓͺme peut gagner en indΓ©pendance et disposer de meilleures perspectives d’insertion.
Pour les familles, cela peut Γ©galement rΓ©duire une partie de la charge quotidienne de l’accompagnement.
L’objectif des nouvelles infrastructures n’est donc pas simplement d’avoir des panneaux solaires ou un forage, mais de permettre Γ  davantage de jeunes d’apprendre dans de meilleures conditions, dΓ©velopper leurs capacitΓ©s et construire progressivement leur autonomie.